2800 共青团扬州大学委员会2015年下半年工作要点
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扬大团〔2015〕15

 

共青团扬州大学委员会2015年下半年

工作要点

 

各学院团委,校机关青工委,后勤青工委:

  2015年下半年我校共青团工作的总体思路是:在校党委、行政以及上级团组织的领导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以立德树人为核心,以思想引领为首要任务,以服务学生成长成才为出发点和落脚点,突出把握改革创新的总体要求,协调推进凝聚青年、服务大局、当好桥梁、团要管团“四个维度工作,力争在新媒体平台建设、创新创业和志愿服务工作等方面实现新突破,团结带领全校学生凝心聚力,在推动学校全面发展中建功立业。现就下半年的重点工作,补充说明如下:

一、抓思想引领推动立德树人

()大力开展主题教育实践活动。以纪念抗战暨世界反法西斯战争胜利70周年、一二·九运动80周年为契机,通过主题团日、实践寻访、励志报告、辅导讲座等方式,广泛开展“我的中国梦”、“与信仰对话”等主题教育实践活动,引导学生为实现中国梦贡献青春正能量。以微博、微信、微视、微团课、微论坛等“五微”学教平台为载体,带领广大学生深入学习习总书记重要讲话精神,实现学习宣传讲话精神的日常化、长期化。贯彻落实教育部、团中央《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》精神,在全校各级团组织中广泛开展“社会主义核心价值观主题宣传月”、“我为核心价值观代言”等系列活动,切实把社会主义核心价值观的要求转化为青年学生的具体行为准则。

  (二)积极组织青春榜样引领示范活动。开展2015年度“校园先锋”评选表彰、“我的青春故事——奋斗的青春最美丽”优秀大学生成长故事会等活动,大力宣传我校优秀青年的精神追求和模范行动。继续举办“菁扬有约”青年公开课活动,聘请优秀的青年校友、青年教师担任大学生成长导师,与学生开展面对面的交流,进一步激发广大青年的青春正能量,为美好的青春奋力拼搏。

  (三)扎实推进“青年马克思主义者培养工程遵循“以人为本、立足高端、因材施教、分类培养的工作理念,修订和完善青马工程培养方案和教学计划,优化课程体系,强化工作保障,形成“分层次、有重点、全覆盖”的工作格局。实施学生骨干成长导航计划,努力培养一大批品学兼优、德才兼备的青年马克思主义者。

  (四)着力强化网络媒体宣传引导工作。积极适应媒体传播和青年生活方式的新变化,以平台建设、阵地建设和队伍建设为主要内容,着力强化网络新媒体工作。实施大学生在线引领工程,结合重要时间节点,设计开展形式新颖、互动性强、传播面广的专项线上活动,引导青年学生提出观点、深入思考,实现思想引领从传统的传播模式向互播模式推进。制作和推广一批适应学生特点、传播主流价值、有效推动工作的文化产品。发挥网络宣传员作用,健全团学组织网络宣传工作联动和资源共享机制。

二、抓成长服务提升学生素质

  (一)全力推进创新创业工作。贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,协同相关部门深化创新创业教育改革,共同推进创新创业工作。进一步完善共青团促进大学生创新创业工作体系,加强创新创业教育师资队伍建设,建立校级大学生创业导师团、优秀创新创业学生数据库,开设辅导讲座、网上模拟和实践。进一步完善“一团三中心”的创业教育格局,努力实现“创业计划竞赛、创业技能培训、创业项目孵化”的有机衔接。抓好大学生科创基金的管理工作,加强过程考核,提高项目结项率。组织参加第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,举办校第九届“创青春”大学生创业大赛。

(二)继续深化社会实践活动。做好社会实践活动的课程评估和总结表彰工作,开展“青春·感梦想实践·绘未来”社团实践分享会、微电影展播及图片展等活动,扩大社会实践在学生中的影响面和教育成效。完善社会实践活动长效机制,形成假期集中实践与日常实践相结合、团体实践与个体实践相结合的社会实践体系,进一步深化实践育人成效。

  (三)奋力做好志愿服务工作。进一步发挥“益基站”公益联盟的积极作用,传播公益文化,搭建公益平台,促进志愿服务工作的品牌化和长效化建设。指导牛津团、创艺家、绿行社、阳光协会等志愿服务类品牌社团开展工作。做好大学生志愿服务西部计划、苏北计划和研究生支教团的派遣、指导及后续服务工作。组织“奉献的青春最美丽”优秀志愿者事迹报告会,进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

  (四)广泛开展校园文化活动。坚持先进性、思想性、时代性、群众性的原则,广泛开展科技文化艺术节、“青春梦想秀”、“科技嘉年华”等主题鲜明、积极向上、参与性强、寓教于乐的校园文化艺术活动,用“健康、活泼、高雅、时尚”的文化占领校园,为广大学生的健康成长营造良好的校园氛围和文化环境,不断满足其高品位、深层次、多元化的文化需求。动员学生参与“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动,努力形成“班班有体育活动,人人有体育项目”的生动局面。以专业文化建设和班团组织建设为抓手,着力加强“一院一品”建设,进一步完善校、院、班团三级校园文化活动机制。规范社团管理,提高社团活力,扎实推进各具特色的社团文化活动。

三、抓服务型团组织建设夯实基层基础

  (一)大力夯实基层组织科学建设。以加强基础团务管理、提升基层组织活力为重点,按照“形象立起来,支部活起来、服务实起来、品牌亮起来”的思路,扎实推进服务型、活力型基层团组织建设,切实提升团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。积极探索班团组织一体化建设,开展“魅力团支书”、“活力团支部”展示评选活动,将“组织全覆盖,工作到支部”落到实处,激发基层团组织的积极性和创造性。进一步发挥机关青工委、后勤青工委、公寓团工委、社团团工委、研究生团工委的积极作用。

  (二)积极发挥学生组织自治作用。指导学生会、研究生会、博士生会、学生社团联合会等学生“四会”开展工作,坚持分类培养与有效协同并重,实现工作内容体系化、内部管理规范化、活动项目品牌化。组织开展有利于促进学生成长和学校发展的品牌活动,提高学生组织在青年学生中的影响力和凝聚力。强化学生组织的服务功能,积极推进各级学生组织在校园参与式治理中的实践探索。加强对学生社团的指导力度,发挥其在活跃校园文化中的基础性作用,加强对重点社团的扶持,促进品牌社团培育。进一步发挥伙食管理委员会、宿舍管理委员会、安全管理委员会等学生自治组织的作用,通过学生自我管理实现维权主体的多元化。坚持“德才素质好、工作能力强、发展潜力大、师生公认度高”的选拔标准,做好学生干部选拔培养工作。切实加强和改进学生干部作风建设,不断强化群众意识、纪律意识和表率意识。

  (三)从严加强团干部队伍建设。贯彻“三严三实”要求,坚持从严治团,加强团干部队伍建设,努力做到坚定理想信念、心系广大青年、提高工作能力、锤炼优良作风。坚持共青团理论学习制度,定期组织专职团干部集中进行理论学习,推进学习型团组织建设。通过团干部交流挂职、党团校培训等方式,进一步提升团干部的综合素养、业务素质和服务能力。加强团干部作风建设,大力推行“一线工作法”,引导团干部深入青年学生,了解青年诉求,切实解决青年学生最关心、最直接、最现实的利益问题。

  附件:2015年下半年主要工作安排

  共青团扬州大学委员会

                                 20159月9

附件

 

  2015年下半年主要工作安排

九月份:

1.开展迎新工作及新生系列教育活动

2.举办纪念抗战暨世界反法西斯战争胜利七十周年系列活动

3.组织参加第二届中国青年志愿服务项目大赛

4.做好中国青年志愿者第十八届研究生支教团成员的招募选拔工作

5. 做好暑期“三下乡”社会实践活动总结、考核和评比工作;举办“青春·感梦想实践·绘未来社团实践分享会

6.举办“三走”体育文化活动

十月份:

1.做好2015年度“校园先锋”评比表彰工作

2.举办第三期“菁扬有约”青年公开课

3.举办第五届“青春梦想秀”活动

4.举办“秋之韵”社团巡礼活动

十一月份:

1.组织参加第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

2.举办主题班团活动观摩会

3.举办“奋斗的青春最美丽——我的青春故事”分享会

4.召开校大学生马克思主义中国化理论学习研究会年会

十二月份:

1.举办第二十届科技文化艺术节闭幕式暨“校园先锋”颁奖典礼

2.举办校第九届“创青春”大学生创业大赛

3.举办第四期“菁扬有约”青年公开课

4.做好年度总结工作

 

                                                                                                                                                抄送:校党委、团省委。

                                                                                                                         共青团扬州大学委员会办公室

                                                                                                                                                                           

                                                                       20159月9日印发

 

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